FI DE TRIMESTRE

JA HA ARRIBAT EL FINAL DEL PRIMER TRIMESTRE. HEM FET MOLTA FEINA I BEN FETA. ARA QUEDA DESCANSAR I CARREGAR FORCES PEL SEGON TRIMESTRE.

EL DARRER DIA DE TRIMESTRE XOCOLATA I PREMI PEL PUNTS DEL CARNET!
EL XOCOLATE MOLT BO! GRÀCIES FAMÍLIES!

TAMBÉ NA XISCA HA FET UN REGALET ELABORAT PER ELLA I PERSONALITZAT A CADA ALUMNE. MOLTES GRÀCIES XISCA!

TALLERS DE NADAL

JA HEM PARTICIPAT ALS TALLERS DE NADAL.
TOT HA SORTIT MOLT BÉ.
CADA ALUMNE HA PARTICIPAT A TRES TALLERS DELS DOTZE QUE HI HAVIA.
A CADA TALLER ES REALITZAVA UNA MANUALITAT RELACIONADA AMB LES FESTES DE NADAL.
JA DEVEU HAVER VIST LES TASQUES FETES ALS TALLERS.

SEMBRAM CEBES I LLEGUGUETES

AVUI HEM TORNAT A L'HORT AMB NA MARGALIDA, I ARA QUE COMENÇA A FER FRED, HEM VIST COM AFECTE AL CREIXEMENT DE LES PLANTES. HE POGUT OBSERVAR LA DIFERÈNCIA QUE HI HA ENTRE LES PLANTES DE DINS I FORA DE L'HIVERNACLE. TAMBÉ HEM APROFITAT PER SEMBRAR CEBES I UN PARELL DE LLETUGUETES (COGOLLO) A DINS L'HIVERNACLE. HEM REGAT I HEM FET UN POQUET D'HERBA.

ESPECTACLE DE NADAL

AVUI HEM FET L'ESPECTACLE DE NADAL, HAN VENGUT MOLTS PAPÀS, MAMÀS, GERMANS, GERMANES I PADRINS.

HA SORTIT SUPER BÉ, AL PRINCIPI ESTÀVEM UN POC NERVIOSOS,  PERÒ UNA VEGADA HA COMENÇAT L'ACTUACIÓ ELS NERVIS HAN DESAPAREGUT.

PODREU VEURE LES FOTOS QUE HEM FET DURANT L'ESPECTACLE.

MOLT PERÒ QUE MOLT BÉ!

TEATRE DE 4T-B

ELS COMPANYS DE 4T-B PER ACABAR EL SEU PROJECTE D'HISTÒRIA HAN PREPARAT UN TEATRE SOBRE LA PREHISTÒRIA I L'EDAT ANTIGA.

ENS VAREN CONVIDAR A COMPARTIR AMB ELLS LA POSADA EN ESCENA. LES VA SORTIR MOLT BÉ.

QUAN ACABAREN EL TEATRE ENS VAREN FER ALGUNES PREGUNTES SOBRE LES ESCENES  REPRESENTADES.

VA SER INTERESSANT!

GRÀCIES.

ASSAIG GENERAL DE L'ESPECTACLE DE NADAL

AVUI HEM FET L'ASSAIG GENERAL DEL GUIÓ DE L'EXPOSICIÓ ORAL DE L'ESPECTACLE DE NADAL, QUE DEMÀ PODREU VEURE.

HA SORTIT MOLT BÉ, ENCARA QUE ESTAM UN POC AVERGONYITS!

DEMÀ SORTIRÀ PERFECTE!

ANIVERSARIS DE DESEMBRE

AVUI HEM CELEBRAT ELS ANIVERSARIS DELS ALUMNES QUE COMPLEIXEN ELS ANYS DURANT EL MES DE DESEMBRE: EN MARIO, N'ALICIA I N'ANA MARIA.

MOLTS D'ANYS!

JUSTAMENT N'ANA MARIA NO HA POGUT ASSISTIR A CLASSE I S'HA PERDUT LA FESTA, PERÒ EN ESTAR BÉ LI DONAREM ELS MOLTS D'ANYS.

DESPRÉS DE BERENAR HEM MENJAT EL POSTRE,  UNA TARTA DE TRES XOCOLATES, GALLETES FARCIDES DE XOCOLATA I CARAMELS.

HA ESTAT BONÍSSIM!

ELS PROTAGONISTES DE LA FESTA

ARRIBA NADAL!

Aquesta setmana comencen les tasques de final de trimestre, relacionades amb les festes de Nadal.

La primera tasca ha estat visitar l'entrada del Centre que enguany un parell de famílies de la nostra aula han col·laborat en la decoració nadalenca, han realitzat dos  rens preciosos.

Moltes gràcies famílies!

Devora dels rens hem col·locat l'arbre de Nadal, decorat amb els tubs i estels fets pels alumnes amb les seves famílies, han sortit moltes idees creatives, ha quedat espectacular.

A continuació teniu les tasques programades:

ü Dimarts dia 19 de desembre celebrarem els aniversaris de desembre, de n'Ana Maria, de n'Alicia i den Mario. En Mario és el nou company que tenim a la nostra aula.

ü Dimecres dia 20, com sabeu, hi ha l'espectacle a Fusioart, vos esperam famílies!

ü Dijous 21, els esperats tallers internivell, cada alumne en pot realitzar tres, elegits entre els 12 proposats. També entregarem les notes!

ü Divendres berenarem de xocolata i dolços.

Quina setmana!!

També aquesta setmana acaba les pràctiques na Xisca. Ens agradaria que duressin tot el curs aquestes pràctiques!

T'enyorarem Xisca!

EL CARTELL

DURANT EL MES DE NOVEMBRE, A L'ESCOLA VÀREM FER UNA SETMANA DE TALLERS ECOAMBIENTALS.

 EN EL TALLER ENS ENSENYAREN A REDUIR, REUTILITZAR I FINALMENT A RECICLAR. 

LA SESSIÓ ES VA DIVIDIR EN DUES PARTS, LA PRIMERA UNA XERRADA AMB MITJANS AUDIOVISUALS I DESPRÉS UN JOC AMB UN TAULELL GEGANT. 

L'EXPLICACIÓ DE NA CLAUDIA VA SER MOLT PROFITOSA JA QUE A MÉS DE RECORDAR EL QUE JA SABÍEM ENS VA ACLARIR MOLTES DUBTES QUE TENÍEM. 

EL JOC PER GRUPS COOPERATIUS HAVÍEM DE RECOLLIR ELS RESIDUS SEGONS EL CONTENIDOR QUE EREM, UNA VEGADA AGAFADES LES FOTOS DELS RESIDUS, ES REVISSAVEN I ELS QUE NO ANAVEN AL CONTENIDOR TORNAVEN AL TAULELL. EL JOC VA ACABAR QUAN AL TAULELL NO HI HAVIA CAP FOTO DE RESIDUS. TOTES ESTAVEN AL SEU CONTENIDOR. 

 LA TUTORA VA  PROPOSAR ALS ALUMNES, PER GRUPS COOPERATIUS REALITZAR UN CARTELL ON ES PUBLIQUIN TOTES LES ACTUACIONS QUE FEIM NOSALTRES A L'ESCOLA PER TAL DE COL·LABORAR A LA CURA DEL NOSTRE PLANETA.

 DESPRÉS,  ENVIAR-LI A NA CLAUDIA I AIXÍ, VES QUE FEIEM MOLTES DE LES ACCIONS QUE ELLA ENS VA PROPOSAR. 

 ABANS DE FER EL CARTELL ESTUDIÀREM L'ESTRUCTURA D'AQUEST TIPUS DE TEXT, ELABORÀREM L'ESBORRANY I FINALMENT REALITZÀREM EL CARTELL.

ARA FALTA ENVIAR LES FOTOS DELS CARTELLS A NA  CLAUDIA.

SEMBRAM PÉSOLS, PATATES I ESPINACS.

AVUI DESPRÉS DE SETMANES SENSE PODER ANAR A L'HORT HI HEM ANAT AMB NA MARGALIDA, HI HEM APROFITAT PER SEMBRAR PÉSOLS, TAMBÉ UNES QUANTES PATATERES QUE HEM TROBAT QUAN HEM ANAT A LA COMPOSTERA. HAVIEN GERMINAT A PARTIR D'UNA PATATA. TAMBÉ HEM SEMBRAT ESPINACS. HEM ENREGISTRAT EL CREIXEMENT DE LES FAVERES I HEM POGUT VEURE LA DIFERÈNCIA DE CREIXEMENT ENTRE LES PLANTES DE DINS I FORA DE L'HIVERNACLE. AQUÍ TENIU UNES QUANTES FOTOS.

EXPERIMENTAM

AVUI ENS HA VISITAT A LA NOSTRA AULA LA PADRINA JOVE DE NA PAULA BAILON, ELLA ÉS PROFESSORA A UN INSTITUT DE BIOLOGIA, PER FER UN EXPERIMENT AMB NOLTROS.

HEM FET UN EXPERIMENT AMB LA LLUM I ELS COLORS.

CONSISTIA EN VEURE LA DESCOMPOSICIÓ DE LA LLUM A TRAVÉS D'UN CRISTALL ON HI ENTRAVA LA LLUM SOLAR I PODÍEM OBSERVAR ELS SET COLORS DE L'ARC DE SANT MARTÍ.

TAMBÉ ENS HA EXPLICAT QUE HI HA COLORS PRIMARIS I SECUNDARIS I HEM COMPROVAT QUE ERA VERA QUE ELS COLORS SECUNDARIS ESTAVEN FORMATS PELS COLORS PRIMARIS.

EXPERIMENT:

 DESCOMPOSAM ELS COLORS

MATERIALS:  

-  PAPER ABSORBENT.

-  RECIPIENT.

-  RETOLADORS.

-  ESPERIT.

PROCEDIMENT:

- PRIMER AGAFA EL PAPER ABSORBENT I FEIM UN FORAT ENMIG.

- SEGUIDAMENT ENVOLTANT DEL FORAT FEIM PUNTS DE DIFERENTS COLORS AMB ELS RETOLADORS, PRIMARIS I SECUNDARIS.

- DESPRÉS COL·LOCAM UN PAPERET VERTICAL DINS EL FORAT.

- EN AQUEST PUNT, DINS EL RECIPIENT HI POSAM ESPERIT I POSAM EL PAPER DAMUNT EL RECIPIENT. ÉS IMPRESCINDIBLE QUE EL PAPERET VERTICAL ES BANYI AMB L'ESPERIT.

- DARRERAMENT S'HA DE DONAR TEMPS PERQUÈ L'ESPERIT DESCOMPOSI ELS COLORS.

MOLTES GRÀCIES FAMÍLIA!

CURSA SOLIDÀRIA

AVUI DIJOUS 7 DE DESEMBRE HEM PARTICIPAT A LA CURSA SOLIDÀRIA A FAVOR D'ASPANOB. 

ABANS D'ANAR A LA CURSA HEM BERENAT TOTS ELS ALUMNES I MESTRES DE PRIMÀRIA JUNTS AL PATI DE L'ESCOLA D'UNA "QUELY MERIENDA".

DESPRÉS HEM PREPARAT LA SENALLA AMB LES BOTELLES D'AIGUA I HEM PARTIT CAP AL POLIESPORTIU.

HAN COMENÇAT A CÓRRES ELS ALUMNES DE PRIMER, DESPRÉS ELS DE SEGON, ELS DE TERCER I NOLTROS.

QUAN HEM ACABAT LES QUATRE CARRERES HEM FET UNA VOLTA A LA PISTA GROSSA TOTS ELS QUE HEM VOLGUT.

HA ANAT MOLT BÉ.

ARA FAMÍLIES FEIS CÀLCULS DEL QUE HEU D'APORTAR SEGONS LES VOLTES QUE ELS VOSTRES FILLS HAN CORREGUT.

MOLTES GRÀCIES PER COL·LABORAR FAMÍLIES!

ESCRIVIM NÚMEROS EN LLETRES

N'ALICIA, ALUMNA DE 4T-A, ENS VA EXPLICAR UNA REGLA D'ESCRIPTURA DE NÚMEROS EN CATALÀ, LA REGLA DUC.

DESPRÉS DE LA SEVA EXPLICACIÓ NO PODEU FER ERRADES QUAN HAGEU D'ESCRIURE NÚMEROS EN LLETRES!

MOLTES GRÀCIES ALICIA!

ANIVERSARIS

AVUI HEM CELEBRAT L'ANIVERSARI D'EN RUBEN, QUE FA ELS ANYS PEL NOVEMBRE.

HO HEM CELEBRAT MENJANT UN GATÓ SUPER BO!

MOLTS D'ANYS RUBÉN!

CORRESPONDÈNCIA EN ANGLÈS

AQUESTA SETMANA HEM INICIAT CORRESPONDÈNCIA AMB UNA ESCOLA ANGLESA.

ACORDÀREM QUE MANTENDRÍEM COMUNICACIÓ A TRAVÉS DE CARTES DURANT AQUEST CURS.

JA HEM REBUT LES PRIMERES CARTES ANGLESES I AQUESTA SETMANA HEM ESCRIT LES NOSTRES PER A ELLS.

LES ESCRIVIM EN ANGLÈS AMB NA MARIA JOSÉ.

 PRIMER HO HEM EXPLICAT ORALMENT, DESPRÉS L'HAN ESCRITA A LLAPIS, HEM REVISAT ERRADES, L'HAN REPASSADA A PUNTA FINA I L'HAN DECORADA.

DESPRÉS HEM FET UN SOBRE AMB UN FOLI DE COLORS I HEM ESCRIT EL DESTINATARI I EL REMITENT. TOT LLEST A PUNT D'ENVIAR-LES.

 A LLENGÜES HEM TREBALLAT L'ESTRUCTURA DE LA CARTA COM A TIPOLOGIA TEXTUAL.

A EDUCACIÓ EN VALORS, PREPARAM L'AMIC INVISIBLE DE LES CARTES. 

CADA ALUMNE TÉ UN AMIC O AMIGA INVISIBLE QUE LI ESCRIURÀ UNA CARTA  COM A REGAL DE NADAL. EN ESTAR ACABADES, LES REPARTIREM I INTENTARAN DESCOBRIR EL SEU AMIC O AMIGA INVISIBLE PER DONAR-LI LES GRÀCIES.

TALLER ELS DETECTIUS AMBIENTALS

AQUESTA SETMANA HEM PARTICIPAT A UN TALLER AMBIENTAL.

ENS HAN ENSENYAT I RECORDAT QUÈ PODEM FER PER REDUIR, REUTILITZAR I RECICLAR PER AJUDAR AL NOSTRE PLANETA.

PRIMER HEM VIST UNA PRESENTACIÓ A LA PISSARRA DIGITAL PER RECORDAR I ACLARIR CONCEPTES.
DESPRÉS HEM BAIXAT AL MENJADOR PER REALITZAR UN JOC DE SELECCIÓ DE RESIDUS.

HEM COMPROVAT QUE A L'ESCOLA FEIM MOLTES ACTUACIONS PER COL·LABORAR EN LA CURA DE LA TERRA.

LA SETMANA QUE VE CONFECCIONAREM UN CARTELL PER PUBLICAR TOTES AQUELLES ACTUACIONS QUE FEIM A L'ESCOLA I A L'AULA RELACIONAT AMB L'EDUCACIÓ AMBIENTAL.

TERCER DIA D'EXPERIMENTS

AVUI HEM REALITZAT LA DARRERA SESSIÓ D'EXPOSICIÓ D'EXPERIMENTS.

L'EXERIMENT L'OU A CINQUÈ B, L'HAN REALITZAT NA LAURA, EN DANI GALLARDO I EN LOLO.

 N'ANA, NA PAULA MARIA, NA ROCIO I EN TIAGO RAINERI HAN DEMOSTRAT L'EXPERIMENT  CAP DE FIBLÓ A SISÈ A.

NA MIRAYA I NA KHADIJA HAN FET L'EXPERIMENT ELS CRISTALLS A TERCER C.

ELS ALUMNES RESPONSABLES DE LES TRES EXPOSICIONS HAN SABUT EXPLICAR AMB VOCABULARI A NIVELL DELS MÉS PETITS, HAN DEMANAT SI HO ENTENIEN, HAN OBERT UN TORN DE PREGUNTES I A MÉS HAN FET PARTICIPAR EL PÚBLIC EN L'EXPERIMENT.

HO HAN FET SUPER BÉ!

ENHORABONA!

SEGON DIA D'EXPERIMENTS

DIJOUS DIA 30 DE NOVEMBRE REALITZÀREM LA SEGONA SESSIÓ D'EXPERIMENTS.

A SEGON B, NA MARTA, EN TIAGO FIORINI I EN DANI REINÉS HAN DEMOSTRAR L'ARC DE SANT MARTÍ.

A SEGON A, NA PAULA, N'ALEJANDRA I N'EVELYN HAN DEMOSTRAT  EL VOLCÀ DE LAVA.

 I A QUART B,  N'ALBA,EN MOHAMED I NA NEREA HAN DEMOSTRAT OUS AMB VINAGRE.

ELS TRES GRUPS HAN FET UNA BONA EXPOSICIÓ.

ELS ALUMNES RESPONSABLES DE LES TRES EXPOSICIONS HAN SABUT EXPLICAR AMB VOCABULARI A NIVELL DELS MÉS PETITS, HAN DEMANAT SI HO ENTENIEN, HAN OBERT UN TORN DE PREGUNTES I A MÉS HAN FET PARTICIPAR EL PÚBLIC EN L'EXPERIMENT.

 ENHORABONA!

PRIMER DIA D'EXPOSICIONS

AVUI HEM FET DUES DEMOSTRACIONS DELS NOSTRES EXPERIMENTS, A DOS GRUPS DE PRIMER.

ELS ALUMNES RESPONSABLES DE LES DUES EXPOSICIONS HAN SABUT EXPLICAR AMB VOCABULARI A NIVELL DELS MÉS PETITS, HAN DEMANAT SI HO ENTENIEN, HAN OBERT UN TORN DE PREGUNTES I A MÉS HAN FET PARTICIPAR EL PÚBLIC EN L'EXPERIMENT.

ENHORABONA!
 I GRÀCIES ALS ALUMNES DE PRIMER PER COLABORAR!

A PRIMER A HAN DEMOSTRAT L'EXPERIMENT SÒLID O LÍQUID. N'ALICIA, EN PAU FRANCESC I EN JUAN HO HAN FET MOLT BÉ. PRIMER HAN HAGUT D'EXPLICAR ELS CONCEPTES SÒLID I LÍQUID JA QUE ELS PETITS NO SABIEN QUE VOLIA DIR I DESPRÉS HAN POGUT FER L'EXPERIMENT.



A PRIMER B HAN DEMOSTRAT EL CIRCUÏT ELÈCTRIC, EN MACIÀ, EN DANI VILLALONGA I EN RUBÉN HAN FET UNA MOLT BONA EXPOSICIÓ. HAN HAGUT D'EXPLICAR ELS CONCEPTES CONDUCTOR I NO CONDUCTOR, PERQUÈ ELS PETITS HO ENTENGUESSIN.

EXPERIMENTAM

                                                               CIRCULAR I  INVITACIÓ

PER INFORMAR I CONVIDAR A LES DEMOSTRACIONS DELS EXPERIMENTS A LES ALTRES CLASSES VÀREM HAVER DE FER UNA CIRCULAR I UNA INVITACIÓ.

ABANS VÀREM TREBALLAR LA TIPOLOGIA TEXTUAL I L'ESTRUCTURA DE CADA TIPUS DE TEXT.

EN GRAN GRUP, ORALMENT,  ELABORÀREM EL  GUIÓ DE LES DADES QUE TROBÀVEM NECESSARIS A CADA TEXT.

COMENÇÀREM PROJECTANT I ANALITZANT UNA CIRCULAR QUE HAVÍEM REPARTIT EL DIA ANTERIOR, ENS FIXÀREM EN LES SEVES PARTS I LA DISTRIBUCIÓ DE LA INFORMACIÓ.

DESPRÉS EN TREBALL COOPERATIU VÀREM ESCRIURE LA CIRCULAR.

ELS ALUMNES JA CONEIXIEN EL TIPUS DE TEXT PROPI 

 DE LA INVITACIÓ I LES DADES NECESSÀRIES I LA VÀREM ELABORAR.

DILLUNS JA LES REPARTIREM I LES EXPLICAREM A LES AULES ON DEMOSTRARAN ELS EXPERIMENTS.

CIRCUIT ELÈCTRIC

L'EXPERIMENT D'ENERGIA ELÈCTRICA ENS VA DUR UN POC MÉS DE FEINA PERQUÈ NO PODÍEM ACONSEGUIR QUE LA BOMBETA FES LLUM.

 NA BÀRBARA NO ÉS UNA ELECTRICISTA MASSA BONA I DEMANÀREM AJUDA A N'EN JAUME. 

VA VENIR A L'AULA I ENS HO VA EXPLICAR, CORREGÍREM EL CIRCUIT I LA BOMBETA VA FER LLUM.

TAMBÉ PROVÀREM MATERIALS CONDUCTORS DE L'ENERGIA I D'ALTRES QUE NO EREN CONDUCTORS.

GRÀCIES JAUME!

En Jaume ajudant a Rubén, Dani i Macià, grup que responsable d'experimentar amb l'energia elèctrica.

EXPERIMENTAM

JA HEM FET ELS EXPERIMENTS A LA NOSTRA AULA, ENS HA SERVIT PER DUES COSES: UNA PERQUÈ TOTS ELS ALUMNES DE 4T-A HAN VIST TOTS ELS EXPERIMENTS DELS SEUS COMPANYS I L'ALTRA PER FER L'EXPERIMENT ABANS D'ANAR A EXPOSA-LO A ALTRES CLASSES.

HAN SORGIT ALGUNES COMPLICACIONS I HEM HAGUT DE TROBAR SOLUCIONS PERQUÈ L'EXPERIMENT SIGUI UN ÈXIT.

ENHORABONA HA ESTAT UN ÈXIT!

EXPERIMENTAM

AVUI HEM REALITZAT ELS EXPERIMENTS A LA NOSTRA AULA PERQUÈ QUAN ANEM A DEMOSTRAR-LOS ALS ALTRES CURSOS MOS SURTIN BÉ.

TOTS ELS GRUPS DE TREBALL HO HAN FET BENÍSSIM.

ENCARA QUE ENS HEM ADONAT D'ALGUNES COMPLICACIONS QUE HAUREM DE TENIR EN COMPTE PERQUÈ L'EXPERIMENT SURTI BÉ.

MUNTAR EL CIRCUIT ELÈCTRIC NO ENS HA ANAT BÉ, DEMÀ HO PROVAREM EN MÉS CALMA I SEGUR ENS SORTIRÀ.
A AQUESTES FOTOS ELS ALUMNES COMPROVEN QUE TENEN TOT EL MATERIAL QUE  NECESSITEN PER REALITZAR EL SEU EXPERIMENT.
DEMÀ PUBLICAREM LES FOTOS DE LA REALITZACIÓ DELS EXPERIMENTS.

JOCS COOPERATIUS

 AHIR ELS ALUMNES DE 4T-A I ELS DE 4T-B REALITZÀREM JOCS COOPERATIUS PER TREBALLAR LA COHESIÓ GRUPAL I L'AUTOCONEIXEMENT JA QUE LA MESTRA D'EF ERA DE SORTIDA I DESTINÀREM AQUEST TEMPS A FER AQUESTES DINÀMIQUES.

EL JOC "EL VENT DEL SUD...." ENS VA SERVIR PER AFAVORIR EL SENTIMENT DE PROXIMITAT ENTRE TOTES LES PERSONES QUE FORMEN EL GRUP DE 4T.

SEGUIDAMENT, AL PATI, HEM JUGAT A "LA LÍNIA AL MIG" QUE ENS FA PENSAR COM SOM NOSALTRES MATEIXOS, A SER SINCERS  I ACCEPTAR-NOS AIXÍ COM SOM;  L'AUTOCONEIXEMENT ÉS LA PRIMERA PASSA PER PODER MILLORAR ELS NOSTRES PUNTS FEBLES.

PER FINALITZAR LA SESSIÓ, ENS HEM ASSEGUT EN ROTLLANA I HEM PARLAT DE COM ENS HAVÍEM SENTIT I COM ENS SENTÍEM DESPRÉS DE REALITZAR AQUESTS JOCS.

ENS HEM DIVERTIT MOLT!

EXPERIMENTAM

 ENS PREPARAM PER REALITZAR ELS NOSTRES EXPERIMENTS!

JA TENIM ELS GRUPS DE TREBALL FETS, ELS EXPERIMENTS A REALITZAR TRIATS, LA LLISTA DE MATERIALS FETA I LA HIPÒTESI ESCRITA.

PER SABER QUÈ ERA I DE QUINES PARTS CONSTAVA UN INFORME CIENTÍFIC VÀREM VEURE UN VÍDEO, ON UN NIN ENS EXPLICAVA COM VA FER EL SEU EXPERIMENT "EL PAPEL QUE NO SE MOJA".

UNA VEGADA VIST EL VÍDEO SENCER, EL TORNÀREM VISIONAR FENT ATURADES I ESCRIVÍEM DE MANERA ORDENADA ALLÒ QUE EXPLICAVA EL NIN.

AIXÍ JA TENÍEM EL GUIÓ TEÒRIC DE L'INFORME CIENTÍFIC.

SEGUINT EL GUIÓ TEÒRIC, EN GRAN GRUP HEM CONVERSAT DE L'ORDRE QUE HAVÍEM DE SEGUIR I LA DISTRIBUCIÓ A L'ESPAI DE LA INFORMACIÓ.

A MESURA QUE REALITZEM AQUEST PROJECTE ANIREM ELABORANT L'INFORME CIENTÍFIC.

A AQUESTES FOTOS PODEU VEURE COM EMPLENEN L'INFORME PER TREBALL COOPERATIU: MEMBRES DEL GRUP, TÍTOL DE L'EXPERIMENT, MATERIAL I HIPÒTESI.

DEMÀ JA ESCRIUREM LES INSTRUCCIONS DEL PROCÉS DE L'EXPERIMENT I DESPRÉS JA ESTAREM PREPARATS PER EXPERIMENTAR!

SORTIDA PALMA ROMANA

JA HEM ACABAT LA FEINA DE PERIODISTES I VOS MOSTRAM LA NOSTRA TASCA.

1. ELS ANIMALETS: MACIÀ, KHADIJA, ROCIO I ALBA.

sortida  palma  romana

Hola famílies  vos volem  mostrar la nostra excursió a  Palma Romana. En primer lloc ,varen berenar.

Després varen anar a les Rambles . Va venir un senyor que nomia Pep i ens va explicar moltes coses sobre els Romans.     

Va explicar, les torres, les estàtues, els emperadors, les juguetes, el llatí, les salutacions, els animals, els dies de la setmana etc...

Després  vàrem fer una fitxa que tenia  paraules en català i en llatí .

Per acabar vàrem anar en  tren cap a Inca. 

2. ELS MISTERIOSOS: TIAGO RAINERI, PAULA, DANI VILLALONGA I ANA MARIA.

SORTIDA PALMA ROMANA

Hola famílies! Dijous dia 26 d'octubre de 2017 vàrem anar a Palma romana! Vàrem fer un recorregut per Palma. Desprès vàrem veure 2 estàtues i en Pep nos va ensenyar un poc de llatí, Exemples del que vàrem aprendre: les salutacions, l'idioma, els números romans, Julio Cesar l'emperador, els invents, els deus i deeses, els dies de la setmana, els animals ferotges, els animals domèstics, les juguetes i utensilis dels nins i nines, l'arquitectura, parts del cos i colors.

I ENS VA AGRADAR MOLT!!!

3. ELS INCREIBLES: MARTA, MOHAMED, RUBÉN, PAU I NEREA.

PALMA ROMANA

Hola!!

Dijous 26 d´ Octubre de 2017 várem  anar d’ excursió

a Palma Romana . Ens ho várem passar bomba amb en

Pep i també ens va ensenyar una mica de llatí, i com

jugaven quan eren petits , per exemple:  bolles , conxes, daus, ect. I també vàrem aprendre a saludar com els romans,  l’ idioma, números romans, dictador Julio Cesar, emperador, pas de viants, deus i deeses, dies de la setmana, animals ferotges, animals domèstics, arquitectura, les  parts del cos i els colors.

Esper que vos hagi agradat!

Adéu.

4. ELS SOMIADORS: DANI REINÉS, LOLO, OLIWIA I ALICIA.

PALMA ROMANA

Hola famílies! El dia 26 d' octubre hem anat a Palma Romana.
Després de berenar ens esperava un senyor molt estrany que nomia Pep. Ens ha mostrat com es diu en llatí : els dies de la setmana,els animals domèstics, el cos humà, els colors, les juguetes i els números romans.
I eran tan xulo que ha passat molt ràpid i ja ens havíem d'anar.
Adeu famílies!!!

5. ELS YOUTUBERS: PAULA MARIA, MIRAYA, LAURA I TIAGO FIORINI.

Excursió a palma romana!!!

Ahir dia 26 /10/2017 vàrem anar d'excursió a Palma Romana. Vàrem agafar el tren. En arribar, vàrem caminar uns 10 o 15 minuts. Desprès vàrem berenar dalt d'unes escales, vàrem jugar i divertir-nos una mitja horeta. Seguidament, vàrem baixar aquestes escales abans mencionades. Desprès vàrem conèixer al guia que nomia Pep. Ens va guiar per Palma Romana i ens va ensenyar les juguetes que utilitzaven...

Finalment vàrem tornar a l’ estació i cap a Inca.

P.D Vàrem aprendre les saludacions, l’idioma, els nombres romans,en Julio César, l’emperador, el pas de vianants, els deus i deeses, els dies de la setmana, els animals ferotges, les jugetes i els utensilis dels nins i nines, els animals domèstics , l’arquitetcura, les parts del cos i els colors.

6. ELS KING KONG: Alejandra, Evelyn, Daniel Gallardo i Joan.

A L ´EXCURSIÓ.

El 26 d’octubre del 2017 vàrem fer una sortida a Palma Romana en tren. Desprès vàrem anar a berenar i jugar.

Hi havia un senyor que sabia llatí, nomia Pep. En Pep ens va ensenyar: les salutacions, l’idioma, els números romans, en Julio César, l’emperador, els invents, els Deus, els dies de la setmana, els animals ferotges, les juguetes i els utensilis dels nins i les nines, els animals domèstics, l’arquitectura, les parts del cos i els colors.

Ens va agradar molt!!!

MOLT BONA FEINA! ENHORABONA!

Fotos de la sortida

ENS PREPARAM PER NADAL: CALENDARI DELS COMPROMISOS

ELS ALUMNES COMENÇANT LA FEINA

AQUESTA SETMANA A LA SESSIÓ DE VALORS AMB NA XISCA HEM INICIAT UNA TASCA: EL CALENDARI DELS COMPROMISOS.

EXPLICACIÓ DE LA TASCA

CADA ALUMNE TÉ EL CALENDARI DE DESEMBRE ON CADA DIA TÉ INDICAT EL TIPUS DE COMPROMÍS QUE S'HI HA D'INDICAR:  compromís de casa, compromís de berenar, compromís de na Silenciosa, compromís de Fusioart, compromís d' aula, compromís de pati, compromís de deures, compromís de racons i compromís d'EF.

NA XISCA EXPLICAVA EL TIPUS DE  COMPROMISOS QUE HAN D'INDICAR A CADA DIA.

L'OBJECTIU D'AQUESTA TASCA ÉS MARCAR-SE COMPROMISOS I COMPROVAR QUE SOM CAPAÇOS DE COMPLIR-LOS.