SEMBRAM TOMATIGUERES, OBSERVAM LES PRIMERES FAVES!

AVUI HEM ANAT A L'HORT I HEM TENGUT MOLTA FEINA: HEM SEMBRAT MÉS TOMÀTIGUES D'ENSALDA A DINS L'HIVERNACLE, HEM TRANSPLANTAT LES NOSTRES DE "BOMBILLA" I "MUCHAMIEL" A COSSIOLETS MÉS GROSSOS. HEM POGUT OBSERVAR COM LES TRAMPES PER ELS CARAGOLS FUNCIONEN, TAMBÉ HEM VIST COM DE LES FLORS DE LES FAVERES JA HA SORTIT LES PRIMERES VAINES AMB FAVES I HEM OBSERVAT LES COLFLORIS. TAMBÉ HEM COLLIT LES BLEDES I QUALQUE LLETUGA DE ROURE. HEM APROFITAT PER REGAR I FER UN POC D'HERBA. 

TAMBÉ HEM TINGUT TEMPS PER COMENTAR LA DITA DE MES DE MARÇ: "MARÇ VENTÓS I ABRIL PLUJÓS FAN QUE EL MAIG SIGUI FRUITÓS"

ELABORACIÓ D'ESLAIM

N'ALBA, N'ALEJANDRA I NA PAULA VAREN PROPOSAR ELABORAR ESLAIM. 
JO LES VAIG DIR QUE EN PODÍEM FER, PERÒ NECESSITÀVEM LA RECEPTA, AMB ELS INGREDIENTS I LES QUANTITATS I EL TEXT INSTRUCTIU, EXPLICANT EL PROCÉS A SEGUIR.

DESPRÉS D'UNS DIES ME PRESENTAREN LA RECEPTA I EL PROCÉS. I TAMBÉ HAVIEN COMPROVAT QUE AQUESTA RECEPTA FUNCIONAVA.

AMB AQUESTA TASCA VAREM TREBALLAR ELS SEGÜENTS CONTINGUTS CURRICULARS:

- MESURA DE CAPACITAT. OBSERVACIÓ I COMPROVACIÓ QUE MESURAL EXACTE ÉS IMPRESCINDIBLE PER OBTENIR EL RESULTAT ESPERAT.
-COMPRENSIÓ TEXT ORAL.
-PRESA D'APUNTS.
-EXPRESSIÓ ORAL.
-TREBALL EN GRAN GRUP.
-ORGANITZACIÓ.
-NETEJA I ORDRE.

HA ESTAT UNA TASCA MOLT PROFITOSA I MOLT MOTIVADORA!

N'IMAN DE 6È ENS VA AJUDAR JA QUE ELLA ÉS EXPERTA EN LA FABRICACIÓ D'ESLAIM.
MOLTES GRÀCIES IMAN!

MESURAM CAPACITATS

PER TREBALLAR LA MESURA DE LA CAPACITAT,  QUÈ MILLOR QUE MANIPULAR LÍQUID PER DEMOSTRAR LES QUANTITATS QUE HI HA I FER EQUIVALÈNCIES AMB DIFERENTS MESURES DELS DIFFERENTS RECIPIENS!

HI HAVIA DOS RACONS UN L'ELEMENT INTRÚS ON S'HAVIA D'ESBRINAR QUIN RECIPIENT NO ERA DE LA CAPACITAT DE LA SEVA ETIQUETA.
I L'ALTRE,  HI HAVIA DIFERENTS RECIPIENTS AMB DIFERENT CAPACITAT I AIGUA, HAVIEN DE MESURAR, COMPARAR, FER EQUIVALÈNCIES...

AVALUACIÓ TREBALL COOPERATIU

JA HEM ACABAT EL MICRIPROJECTE "LA INFORMÀTICA".
ENS QUEDAVA AVALUAR EL TREBALL FET EN GRUP COOPERATIU.
CADA GRUP  REALITZA L'AUTOAVALUACIÓ I LA COAVALUACIÓ DE LA SEVA TASCA INDIVIDUAL I LA PARTICIPACIÓ DINS EL GRUP.
TAMBÉ LA MESTRA AVALUA LA FEINA DE CADA ALUMNE I DEL GRUP.
AQUESTA NOTA FORMA PART DE LA AVALUACIÓ DE LA MATÈRIA DE CIÈNCIES NATURALS.